按照专栏课程安排，今天和大家伙儿一起来分享一篇主题教育个人对照检查材料。这篇对照检查材料，结合工作实际，深入查摆了6个方面存在的12条问题，剖析了4方面原因，提出了5方面整改措施，这些剖析出来的问题，做到了把职责摆进去，把工作摆进去，是一篇高质量的对照检查类材料。

　　1、理论水平、素质能力还不能很好地适应形势发展需要。虽然我坚持把某治理论学习作为首要某治任务，按照学懂、弄通、做实的要求，不断深化学习教育和宣传阐释，但在拓展延伸学、联系实际学上力度还需加强。学习的系统性不足，客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为理由，把学习当成“软指标”缓一缓、放一放，工学矛盾没有处理好，有时浅尝辄止、半途而废。

　　2、用某的创新理论成果指导实际在做的工作的执行力不强。对如何运用某某推进治理体系和治理能力现代化理解不透，对某某学习不深、贯彻不够，领导核心作用发挥不充分，指导督促某某工作成效不明显。比如：在某某工作中，虽然对某某进行任务分解，制定了各项制度措施，工作稳步推进，但目前还没有针对性强、具有创新性的工作举措，使各部门形成较为强大合力，打造某某特色。

　　3、某治敏锐性不强。日常工作中，我对一些苗头性、倾向性问题认识不深。比如：对某某工作的重要性和必要性认识不足，处理某某问题上不敏感。

　　4、某治鉴别力不强。对新媒体和网络技术缺乏足够的认知，看问题想事情观念相对滞后，不同程度地束缚了自己的思想和视野。例如：对网络上的一些言论鉴别力不够，导致落实某某办法不多。

　　5、对某某工作的批示指示精神拓展延伸不到位。学习领会某某工作重要讲话和指示批示精神不够深入，精神实质把握不充分，学用结合不紧密。比如：发挥“协调各方职能，统筹某某工作”的作用不够充分，某某措施不够强，制度机制保障不多，落实手段偏软，某治督察制度落地不到位。

　　6、牵头推进某某建设水平还有待提升。近年来，某某紧紧围绕某某建设总体目标要求，认真贯彻落实上级重要指示精神，从始至终坚持某某的方针，切实维护了某某；但在某某建设过程中，齐抓共管、协调一致方面仍然不足，各扫门前雪现象依然存在，统筹某某建设力度还有待加强。

　　7、宗旨意识树得不牢。随年纪的增长，学习新知识、提升新本领的热情降低了，除了在某某等工作中入村、入户，与群众接触多一些外，在平时工作中，听取工作汇报多一些，看材料、批文件多一些，直接安排工作多一些，经常深入一线接触群众的次数、时间较少，听取意见和建议较少。

　　8、解决基层干部群众问题不及时。在某某队伍建设调研时，有部分某某反映长期处在基层一线，工作所承受的压力大、条件艰苦、缺乏关心关爱的激励，对调查研究基层反映的情况，认为一时难以解决，缺乏直面问题的勇气。

　　9、勇于担当的魄力不足。干工作的拼劲、闯劲不够，有时存在回避矛盾和问题现象，特别是面对危难险重工作任务，某些特定的程度上存在守旧思想，求稳怕乱，创造性开展工作的能力不强，争一流的意识不强。比如：某某队伍日常管理和监督任旧存在薄弱环节，制度机制在具体落实过程中广度和深度也有所欠缺。

　　10、工作缺乏一抓到底的韧劲。工作中有时存在不求有功但求无过和宁可少做、不能做错的思想，……，导致一些工作没有大的突破。比如：通过近一年多的努力，某某工作取得一些成绩，但在某某还存在短板，这说明在抓落实上还有差距，缺少一抓到底的韧劲和决心。

　　11、研究部署分管领域某某工作不深入。工作中习惯……。比如：平时忙于具体事务，对分管部门落实某某责任制工作只停留在听取汇报，对具体措施研究的相对较少，抓的不够牢、不够实。

　　12、廉某风险排查防控不彻底。根据廉某风险防控要求，在某某系统全面安排部署开展以人为点、以程序为线、以机制位为面的环环相扣的廉某风险预防工程，全力推进某某防范和行政权力运行监控机制工作。但在制度执行过程中，存在一定的教条主义，执行效果的反馈机制不强，可能会引起制度不能得到一定效果落实，不能充分的发挥应有的作用。